當今時代，數(shù)字技術作為世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先導力量，給教育帶來全新挑戰(zhàn)和機遇。數(shù)字教育公平、包容、開放、共享等優(yōu)勢，為解答教育如何更好服務現(xiàn)代化、更好成就人的全面發(fā)展提供了全新路徑。5月16日，人工智能專業(yè)教學資源庫國際合作建設暨國際教育資源庫協(xié)同發(fā)展研討會在湖北科技職業(yè)學院舉辦。湖北開放大學（湖北科技職業(yè)學院）黨委常委、副校長夏學文、湖北開放大學（湖北科技職業(yè)學院）人工智能學院院長涂家海、廣東科學技術職業(yè)學院人工智能學院副院長楊忠明、中教暢享科技股份有限公司總經(jīng)理王鵬，以及來自全國各地多所相關院校的領導和骨干教師蒞臨參會。會議秉承2025世界數(shù)字教育大會精神，以技術革新推動教育質(zhì)量躍升，通過全球協(xié)作實現(xiàn)教育公平與普惠，凝聚國際共識發(fā)展全球智慧教育范式。

湖北開放大學（湖北科技職業(yè)學院）黨委常委、副校長夏學文致辭。他指出，人工智能作為當今世界最具潛力的技術之一，正在深刻改變著人類社會的方方面面。建設人工智能技術應用專業(yè)國際教學資源庫，積極探索人工智能技術和職教出海的深度融合，不僅是提升教育質(zhì)量的需要，更是培養(yǎng)適應未來社會需求的高素質(zhì)人才的必然選擇。希望通過多方合作匯聚各方智慧，共同探索資源庫建設的最佳路徑，推進人工智能教育的國際化發(fā)展。

會上，正式啟動人工智能專業(yè)教學資源庫國際合作建設項目，并舉行了項目成員頒證儀式。

湖北開放大學（湖北科技職業(yè)學院）人工智能學院院長涂家海作了題為“對接華為生態(tài)‘1+1+N’協(xié)同培養(yǎng)高職信息技術類人才”的專家報告。華為作為全球領先的信息與通信技術解決方案提供商，其生態(tài)體系涵蓋了從技術研發(fā)到應用推廣的全產(chǎn)業(yè)鏈。通過對接華為生態(tài)，借助“1+1+N”的培養(yǎng)模式，實現(xiàn)學校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程資源、共同開展實踐教學，從而實現(xiàn)協(xié)同培養(yǎng)的目標。院校充分利用華為的技術優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)資源，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的無縫對接。

廣東科學技術職業(yè)學院人工智能學院副院長楊忠明在“AI賦能背景下的教學變革與資源建設”報告中，深入探討了人工智能技術對教育教學的深刻影響。他提出了在AI賦能時代教學資源建設的新思路和新方法，強調(diào)了資源建設的開放性、共享性和動態(tài)性。教學資源庫應是一個動態(tài)的、不斷更新的生態(tài)系統(tǒng)。通過引入人工智能技術，可以實現(xiàn)資源的智能推薦、智能評估和智能更新，從而更好地服務于教育教學。

中教暢享科技股份有限公司總經(jīng)理王鵬對中巴國際合作及國際教學資源庫建設項目進行了介紹。他詳細介紹了項目的進展情況和未來規(guī)劃，展示了雙方在教育資源共享和合作方面的積極成果。通過中巴國際合作實現(xiàn)教育資源共享和合作開發(fā)，推動兩國在人工智能技術應用專業(yè)領域的共同發(fā)展。

中教暢享科技股份有限公司李孝臣圍繞巴基斯坦人工智能技術應用專業(yè)標準及課程開發(fā)進行了深入探討。他詳細介紹了巴基斯坦人工智能技術應用專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展需求，并提出了具體的課程開發(fā)建議。

在研討環(huán)節(jié)，與會人員就教學資源庫的建設、應用和推廣等問題進行了深入交流。隨后與會人員前往世界數(shù)字教育大會終身教育觀摩點進行參觀學習，了解數(shù)字教育的最新成果和應用實踐。