高等教育出版社高等職業(yè)教育出版事業(yè)部趙潔針對(duì)新形勢(shì)下優(yōu)秀教材建設(shè)的新要求，從教材數(shù)字化、選題方向、教材質(zhì)量等方面進(jìn)行深入解讀。她建議，院校應(yīng)按照課程思政的集成化實(shí)現(xiàn)方式，重新打造財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課系列教材，并強(qiáng)調(diào)應(yīng)將二十大精神貫穿于教育的全過(guò)程，致力于開(kāi)發(fā)啟智增慧、培根鑄魂、立德樹(shù)人的優(yōu)質(zhì)教材。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)張曉紅以品牌強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下的品牌策劃類(lèi)課程為例，解讀院校課程的教學(xué)改革與實(shí)踐現(xiàn)狀。針對(duì)高校在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程中存在的問(wèn)題，從整合教材、改革課程體系、加強(qiáng)思政教育等方面進(jìn)行闡述。建議院校應(yīng)通過(guò)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)課堂、構(gòu)建“雙師”型教師團(tuán)隊(duì)、開(kāi)設(shè)校企合作培養(yǎng)平臺(tái)等舉措，構(gòu)建線上線下混合教學(xué)的協(xié)同育人模式。

中教暢享（北京）科技有限公司暢享教育研究院工作人員以《品牌策劃與推廣》《數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)》《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)》為例，圍繞教材設(shè)計(jì)邏輯、課程開(kāi)發(fā)定位、課程框架構(gòu)建及專(zhuān)業(yè)課程改革等方面進(jìn)行闡述，解讀“崗課賽證”融通的理實(shí)一體化課程研發(fā)模式。

無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)徐漢文圍繞數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的組群適應(yīng)性、組群邏輯、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)路徑等維度，分享了高水平專(zhuān)業(yè)組群建設(shè)的邏輯思路與實(shí)現(xiàn)路徑。他建議，高水平專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)應(yīng)緊跟職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合和數(shù)字化改革。同時(shí)，應(yīng)深化內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，構(gòu)建一個(gè)協(xié)同創(chuàng)新的數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)群教育生態(tài)。

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)楊小東分享了學(xué)校通過(guò)落實(shí)一系列舉措，包括首創(chuàng)“專(zhuān)業(yè)群+公司”產(chǎn)教融合平臺(tái)、成立佛山市域產(chǎn)教聯(lián)合體、建立產(chǎn)教融合示范實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)新產(chǎn)教融合校企合作機(jī)制等，構(gòu)建起順商賦能、產(chǎn)城教融合的特色育人模式，形成“黨建+平臺(tái)+項(xiàng)目”的社會(huì)服務(wù)范式，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)群與產(chǎn)業(yè)群的深度融合發(fā)展。

安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)鄭承志以本校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為例，闡述了財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群高質(zhì)量發(fā)展的探索路徑與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并分享了學(xué)校通過(guò)實(shí)施“以群建院”行動(dòng)，培育高水平專(zhuān)業(yè)群，以專(zhuān)業(yè)群為單位優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)教育教學(xué)綜合改革，全面打造優(yōu)質(zhì)特色高水平專(zhuān)業(yè)群的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)與管理學(xué)院院長(zhǎng)周愛(ài)榮就網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)情況、取得的成效以及后續(xù)規(guī)劃進(jìn)行了主題分享。她結(jié)合專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新實(shí)踐成果和相關(guān)研究，對(duì)資源庫(kù)建設(shè)中所面臨的挑戰(zhàn)提出了具有針對(duì)性的解決方案，旨在推動(dòng)資源庫(kù)建設(shè)的持續(xù)優(yōu)化和發(fā)展。同時(shí)，她呼吁各相關(guān)院校共同參與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)資源庫(kù)的建設(shè)，致力于將產(chǎn)教融合、校企合作、校企協(xié)同育人等理念貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程中，為行業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的技術(shù)技能人才。

淄博職業(yè)學(xué)院工商管理學(xué)院院長(zhǎng)鞏象忠以“三教改革與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考”為主題，分享了本校關(guān)于落實(shí)教師入企實(shí)踐制度、創(chuàng)新教學(xué)改革方案以及建立課程改進(jìn)機(jī)制等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)，三教改革中最重要的是要解決好三個(gè)問(wèn)題：一是如何提高教材質(zhì)量；二是怎樣加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；三是如何促進(jìn)教法學(xué)法創(chuàng)新。他建議，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)在整合現(xiàn)有師資力量和完善課程體系上下功夫，同時(shí)積極推進(jìn)教育教學(xué)信息化建設(shè)，推行“以賽促教、以賽促訓(xùn)、訓(xùn)賽結(jié)合”的課程教學(xué)模式，全面培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

中教暢享（北京）科技有限公司培訓(xùn)評(píng)價(jià)部工作人員分享了現(xiàn)階段人社部職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)體系的歷史沿革和相關(guān)情況，并講述了職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)對(duì)院校教師求職、任職和認(rèn)定“雙師型”教師職稱(chēng)的重要作用。工作人員以電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、供應(yīng)鏈管理師職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)為例，介紹了中教暢享職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的工種說(shuō)明、報(bào)考條件、級(jí)別定位等內(nèi)容，講述公司通過(guò)賽證融通的人才培養(yǎng)模式，為數(shù)字技術(shù)技能人才的培養(yǎng)提供有效平臺(tái)和技術(shù)保障。

中教暢享（北京）科技有限公司培訓(xùn)評(píng)價(jià)部工作人員圍繞數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)應(yīng)用1+X證書(shū)試點(diǎn)工作的證書(shū)配套資源、試點(diǎn)院校、師資培訓(xùn)、教學(xué)支持、考核情況等方面展開(kāi)，講述數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)應(yīng)用1+X證書(shū)的內(nèi)容對(duì)接專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，融入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化、補(bǔ)充和拓展。

中教暢享（北京）科技有限公司總經(jīng)理王鵬圍繞建設(shè)數(shù)字商業(yè)產(chǎn)教融合共同體作主題分享，他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)產(chǎn)教融合共同體的目的是為企育人，人才培養(yǎng)應(yīng)立足行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色和用人企業(yè)崗位需求形成完備的供需對(duì)接機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與的現(xiàn)代職教體系。通過(guò)對(duì)繁雜的崗位信息進(jìn)行系統(tǒng)整合和多維度評(píng)價(jià)，全方位匯聚產(chǎn)教資源，賦能人才的精準(zhǔn)匹配。同時(shí)，通過(guò)打造動(dòng)態(tài)閉環(huán)的“智慧數(shù)字大腦”，打破信息壁壘、人才壁壘，構(gòu)建校企合作互通的數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)，助力學(xué)校復(fù)合型技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。

本次數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)研修班為與座各位深入探討和交流數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐問(wèn)題提供了寶貴而有效的平臺(tái)。未來(lái)，中教暢享將繼續(xù)致力于數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的研究與探索，積極推動(dòng)數(shù)字技術(shù)技能人才的培養(yǎng)和商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與改造，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。