7月30日上午，由教育部等36個(gè)部門主辦，省教育廳、市政府承辦，安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦，中教暢享（北京）科技有限公司作為合作企業(yè)的2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組電子商務(wù)技能賽項(xiàng)成功舉辦。來自全國各省、自治區(qū)、直轄市以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的64支代表隊(duì)260名選手齊聚蕪湖同臺(tái)競技，圍繞直播營銷、視覺營銷、網(wǎng)店運(yùn)營推廣三個(gè)模塊內(nèi)容展開2天，16個(gè)小時(shí)的激烈角逐。

開幕式現(xiàn)場

全國電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任陸春陽、安徽省教育廳高教處處長張爾桂、蕪湖市人民政府副秘書長常拯、蕪湖市教育局黨委書記、局長章世海，賽項(xiàng)專家組組長、教授宋文官，賽項(xiàng)裁判長、教授張潤卓，賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁長、教授馬艷麗，蕪湖市人力資源和社會(huì)保障局副局長陸照海、蕪湖市弋江區(qū)副區(qū)長吳瑋、中教暢享（北京）科技有限公司董事長黃學(xué)全，賽項(xiàng)專家組成員、教授王曉明、劉曉軍，中教暢享（北京）科技有限公司總經(jīng)理王鵬以及大賽協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席儀式。開賽式由安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記曾黎明主持。

賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)副主任、全國電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任陸春陽致辭

本次比賽通過考察參賽選手網(wǎng)店直播營銷、網(wǎng)店開設(shè)裝修、網(wǎng)店運(yùn)營推廣等重要工作任務(wù)的完成質(zhì)量以及選手職業(yè)素養(yǎng)作為競賽內(nèi)容，全面考察選手的數(shù)據(jù)分析能力、視覺營銷能力、營銷策劃能力、網(wǎng)絡(luò)營銷能力、網(wǎng)店直播營銷能力、網(wǎng)店運(yùn)營能力、供應(yīng)鏈管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，測試參賽選手的抗壓能力、表現(xiàn)能力、理解能力。

選手風(fēng)采

比賽現(xiàn)場

全國職業(yè)院校技能大賽是一項(xiàng)全國性職業(yè)院校學(xué)生技能競賽活動(dòng)，已成功舉辦14屆，是目前規(guī)模最大、影響力最強(qiáng)、技能水平最高的全國性、綜合性職業(yè)院校技能大賽，是國家職業(yè)教育的重大制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。其中，電子商務(wù)技能賽項(xiàng)作為我國職業(yè)教育的金牌賽項(xiàng)和頂級(jí)賽事，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。

本次比賽是新修訂的《職業(yè)教育法》施行后的首次全國職業(yè)院校技能大賽，將全面檢驗(yàn)參賽選手職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)技能水平和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，考察展示職業(yè)教育改革成果。

參賽隊(duì)風(fēng)采

賽事服務(wù)

經(jīng)過兩天緊張、激烈的比拼，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、閩江師范高等?？茖W(xué)校、重慶城市職業(yè)學(xué)院、天津職業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)，江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院等13支參賽隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等19支參賽隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，6支參賽隊(duì)的12名指導(dǎo)教師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

閉賽式及頒獎(jiǎng)現(xiàn)場

大賽搭建了一個(gè)全國性技術(shù)比拼、交流的平臺(tái)，全面檢驗(yàn)了參賽選手的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)技能水平和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，展現(xiàn)了教育教學(xué)改革成果，為進(jìn)一步提升院校教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生技術(shù)水平的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)熱情、促進(jìn)教育資源共建共享等發(fā)揮積極促進(jìn)作用。